Что мы с этим будем делать?
Лирический герой, система персонажей и языковое своеобразие песен группы "Дайте танк (!)"
Даша Валетова
«Вы думали люди не любят? Не угадали! // Люди любят, да еще как!»
– разбирала местоимение «Я» и самого лирического героя
– анализировала частотный словарь, а также строила графики
– собирала корпус из песен и расставляла их в хронологическом порядке
– а главное, была тем самым человеком, у которого работал mystem, и создала лемматизированный корпус (!)



Аня Казакова
«Я не вижу зла, не слышу зла и не говорю о зле, ребята»
– разбирала местоимения «Ты», «Мы», «Вы» и «Он»
– выбирала песни для того, чтобы Даша объединила их в корпус
– дополняла образ лирического героя (разделы «Места» и «Музыка»)
– а главное, писала выводы по лемматизированному корпусу и частям речи для того самого дедлайна по цифровой грамотности (!)

AntConc

Создали частотный словарь
Mystem

Создали лемматизированный корпус, посчитали части речи
Voyant Tools

Использовали «collocations» для того, чтобы создать портреты лирического героя и других персонажей, построили графики
Tilda

Сделали красивый сайт (!)
Цель нашего проекта: составить целостный образ лирического героя, а также выстроить систему образов и мотивов; проследить языковое своеобразие текстов – описание лексики лирического героя.
«Мы разрисуем все заборы своими стихами»
Дайте танк (!)
Дайте танк (!) – российская рок-группа из подмосковного города Коломны. Была основана Дмитрием Мозжухиным и Александром Романкиным в 2007 году. На сегодняшний день коллектив состоит из пяти музыкантов. Группа ежегодно публикует новые песни и выступает на альтернативных площадках Москвы и Санкт-Петербурга.
Время собирать щебень
2011
Альбом, который не считается
2011
Универсамка
2012
Маленький
2013
Сохранить как
2013
Интим
2014
Паника
2015
Глаза боятся
2015
Радио Огонь
2016
см. рис. 1
2017
см. рис. 2
2018
На вырост
2018
Человеко-часы
2020
Частотный словарь
Первый столбик - насколько часто употребляется, второй столбик - само слово.
363 – я
100 – мы
100 – ты
46 – нет
45 – кровь
26 – он
25 – бесы
25 – люди
24 – зла
22 – здесь
22 – музыка
20 – моя
18 – вы
18 – просто
17 – говорю
17 – неудобно
17 – паника
17 – рту
17 – хотел
16 – их
16 – они
16 – шум
15 – вижу
14 – выше
14 – думаю
14 – качелях
14 – сказать
13 – автор
12 – вдруг
12 – головы
12 – друг
12 – зле
12 – слышу
12 – ум
11 – глаза
11 – доволен
11 – домой
11 – знаю
11 – наверное
11 – никто
10 – жду
10 – моё
10 – наполовину
10 – ничего
10 – ночь
10 – твой
9 – берегу
9 – иммунитет
9 – пляж
9 – профессионал
9 – рано
9 – руках
9 – себя
9 – сегодня
9 – совсем
9 – солнце
Для составления частотного словаря мы составили свой собственный список стоп-слов, включив в него предлоги, частицы, некоторые местоимения и союзы. Нам были важны личные местоимения, такие как: «я», «ты», «мы» и «вы», поскольку они имеют довольно большой вес для нашей темы в частности. Местоимение «я» употребляется 363 раза – это довольно большая цифра, которая отсылает нас к центральному образу лирического героя. Местоимения «мы» и «ты» употребляются меньше – 100 раз – однако они тоже репрезентируют важные образы, которые будут подробно рассмотрены ниже.
Отрицательная частица «нет», а также часто употребляемые отрицательные местоимения («никто», «ничего»). Это связано в первую очередь с образом лирического героя, с его порой экспрессивными выражениями и в целом с его характером, который мы рассмотрим ниже.
Такие слова, как, например, «кровь» или «бесы» часто упоминаются по причине того, что они много раз повторяются в одной песне. Это приходилось учитывать, когда мы писали разделы о лирическом герое, чтобы не сделать неправильных выводов.
Часто употребляемые глаголы («говорю», «вижу», «думаю», «слышу») даны в форме первого лица единственного числа и указывают на восприимчивость героя к окружающему миру, его самовыражение и рефлективность, а также на его уверенность в своих словах и поступках.
Слова «музыка» (22 раза) и «автор» (13 раз) отсылают нас к теме творчества. Стоит уточнить, что слово «автор» тоже повторялось преимущественно в одной песне, но мы все-таки можем делать определенные вывод, основываясь на том, что часто встречаются и другие слова, относящиеся к творчеству, такие как «стихи» или «поэзия».

Я
Я – это характеристика сущности лирического героя, его мироощущение и самовыражение.
Рассказ о лирическом герое можно начать с песни «Я». В ней заданы его основные черты и характеристики, такие как: скрытность, некая интровертированность, противопоставление себя другим людям.
«Я гуляю, только если сумерки в микрорайоне,
Чтобы не привлекать внимания лишнего к своей персоне.
Я соблюдаю дистанцию, сохраняю тайны
Вся молодёжь стремится в центр – я шагаю на окраину»
Герой часто не вписывается в окружающую обстановку: «Кажется, я всё порчу. Всё небезопасно и неаккуратно. Я говорю не то», «Нужно смириться: Я слишком стар для этого дерьма.//Я не умею веселиться.//На мне железный панцирь». Он старается либо окружить себя «панцирем», чтобы оградить себя от внешнего мира, либо как-то слиться с ним: «Я незамеченным останусь и неуловимым», «Я маскируюсь под фон», «Я неуязвим, невесом, невидим».
С одной стороны, лирический герой довольно отстранен и отделяет себя от внешнего мира и нередко от людей – на это направлены его прямые характеристики себя: «Я интроверт и социопат», «Только я никого не люблю//А люди любят <...> Я самозванец», «Я случайно могу вас обжечь. Я опасен», «Я лежу на траве, ты обходишь меня, считая опасным».

С другой стороны, он чутко воспринимает всё, что его окружает («игнорировать мир вокруг я уже отвык») – это проявляется, в частности, в саморефлексии: «Я буду помнить обо всем // Я изучаю под микроскопом каждый пройденный этап», «Не отвлекай, я думаю над поступками».
Любовь, как фактор внешнего мира, тоже имеет деструктивное воздействие на лирического героя: «Любовь – топор. Я – человек без головы»
Реплики лирического героя бывают дерзкими и порой выражают максималистские и даже абсурдные идеи и желания: «Принесите мир на блюде // Я не улыбнусь – мне всё равно», «Я подумаю над поведением и лизну оголенный провод», «Я разбегаюсь для последнего прыжка выше головы», «Простите, это не мой размер, мне не идёт // Вообще, я больше хочу луну». Он нередко позиционирует себя, как бунтарь, пытающийся выделиться из толпы: «Вы тлеете, а я буду гореть», «Вы все любители, а я – профессионал». В целом, лирический герой ставит себя выше остальных (он приравнивает себя к королю, рыцарю и так далее): «На дороге я рыцарь или король // Я вижу ориентир, я знаю пароль», «Я царь горы». В его репликах также отражена крайняя степень уверенности в себе и своих словах: «Это не первое и не последнее утро, что я тебе подарю» // «Я знаю что говорю», «Я не сдамся и не успокоюсь <...> Я в норме, и мне помогать не надо».

Места
Где лирический герой проводит больше всего времени?
Чаще всего встречаются упоминания таких мест как «дом» или «квартира», что подтверждает наши наблюдения об интровертированности лирического героя: «На склад бумаги похожа моя квартира», «Сегодня с утра у себя на кровати // Я сделал из мягких игрушек муляж», «Вы наказали меня и забыли в углу, // Квартира пуста». Гулять он предпочитает «только, если сумерки в микрорайоне» и «шагает на окраину».
Часто встречается пейзаж обычного двора, подъездов и аллей: «Я провожу тебя до лифта и обниму», «Иду по городу, я доволен и помят // Мимо аллей и гаражей; вот и мой дом».
Лирический герой также любит проводить время на природе: «Мы лежим на траве, сверчки орут во весь голос», «А эти наши с тобой пикники на газоне // Рядом бассейн и наш садовник в комбинезоне», «Его уже нет, и нет того леса, где ягоды рвал я // И нет тех полей, где цветы собирал я в букет».



Можно сделать вывод, что лирический герой скорее всего живет не в большом городе, а где-то на окраинах, в пригороде – старые детские площадки и подъезды, гаражи и аллеи, микрорайоны, подземные переходы. Возможно, это связано с тем, что сама группа из подмосковного города.
«Что такое музыка? Музыка – это шум»
Музыка
«Музыка» входит в список самых частотных слов. Встречается и поэзия. Исходя из этого, мы можем сделать выводы об их роли в жизни лирического героя.
Герой стремится познать музыку и поэзию, дать им определение, как-то обозначить. Он постоянно рассуждает над тем, что такое музыка: «Что такое шум? Шум – это музыка // Что такое музыка? Музыка – это шум», «Что такое музыка и что такое панк?». Герой интересно воспринимает музыку, слышит ее в обычных вещах: «У реки моя вечеринка, правила простые: // Музыканты - птицы и сверчки, охрана - лужи и кусты». Он призывает остальных петь и старается окружить себя музыкой: «У соседей музыка громче моей и топот», «Давайте петь и плясать, писать стихи и прозу», «В темноте все будут петь под гитару про звезду по имени Солнце».

К поэзии у него тоже необычный подход. В песне «Автор», которая посвящена такой популярной проблеме как «Что хотел сказать автор?» лирический герой утверждает: «В школе нам врали - в стихах нет смысла», а про метафоры говорит: «все эти метафоры скользкие как лед». Поэзия у него – глобальная, она повсюду, даже в обычном пейзаже: «Мы разрисуем все заборы своими стихами», «И все мы поэты, в какой-то степени // Каждое слово — это маленький стих».
Ты
«Ты» чаще всего – обращение к объекту влюбленности лирического героя, поэтому мы предположили, что рассмотрев контекст употребления данного местоимения, сможем создать портрет героини. Правда, портрет получился через призму самого лирического героя – но от этого он не менее интересный. Примечательно, что в песнях нет ни описания внешности героини, ни прямого указания на ее характер и темперамент – мы додумываем это сами через ее поступки и реплики.
Фразы лирического героя в сторону объекта своей влюбленности порой очень трогательны:
«Малыш, ты победишь, вот увидишь!», «Ты ожидаешь меня где-то возле рынка //
Ты в моем неводе золотая рыбка», «Начинается зима, и тебя в тепло везу я», «Подойди поближе, малыш, // Не забывай, как ты мне дорога», «Как ласково ты прижимаешь ладони к рулю!». Тем не менее, возлюбленной героя, кажется, приходится мириться с его сложным характером, ведь порой у них возникают конфликты: «Любопытно мне, камень или спасательный круг – // Все обещания, что ты мне давала», «Ты говорила, что я вспыльчивым стал // И реагирую на все довольно агрессивно», «Ты говорила, что я невыносим», «Дома ты отругаешь меня за то, что воняю дымом».

Интересен образ героини в песне «Паника». Она довольно обычная: «узнает о событиях из афиш», слушает «модную музыку», да и сам лирический герой признается, что ему больше нравится слушать, как она молчит, и он «только за этим ее и зовет гулять».
Она также прямолинейна и говорит о том, что думает. Лирический герой признается: «И вместо правды // Я от тебя хотел бы слышать только лесть». Она предупреждает его и дает советы, но он, кажется, к ним не прислушивается: «Ты предупреждала и опять была права: // Я не умею веселиться». Героиня непосредственна и искренне ведет себя: «Ты довольно мало понимала в теории струн, // Когда отобрала мою гитару». Когда ее нет, появляется жуткая картина: «Когда тебя нет, на меня глядят //Странные глаза из дальнего угла».
При этом, образ героини, кажется, идет еще из детства: в некоторых песнях (например, «Паника» или «Бардак») мы видим явно молодых людей.
Местоимение «она» употребляется не так часто, это связано скорее с тем, что лирический герой непосредственно обращается к своей возлюбленной. Но, например, в песне «Нашел» он достаточно тепло отзывается о ней: «Она улыбается - становится тепло», «Она осторожна и бесконечно упряма».
Вы
Местоимение «Вы» обычно используется в песнях в качестве обращения к остальному миру, который окружает лирического героя и к людям, что в этом мире существуют.
Интересно, что чаще всего оно употребляется в пренебрежительном оттенке и с противопоставлением. Лирической герой словно отделяет себя от других людей, при этом себя он ставит выше.
«Они» у него часто оказываются неправы «Зря вы считаете игры глупыми», «Вы уверяли: цыгане похитят меня, и где они все?», «Ну куда вы спешите, глупые»?, «Вы думали люди не любят? Не угадали... // Люди любят, да ещё как!», «Воспринимать меня всерьёз начнёте вы».
Противопоставление употребляется в данном контексте очень часто: «Вы все любители, а я – профессионал», «Вы тлеете, а я буду гореть».
Есть даже отдельная песня, которая так и называется «Вы». Песня о взрослении, о детстве и о том, как мир детей отличается от мира взрослых. Лирическому герою не нравится, что его не воспринимают всерьез, он стремится прыгнуть «выше головы» и хочет «досрочно вырасти». Противопоставление «Я» – «Вы» очень яркое.
Мы
«Мы» и «Вы» в лирике «Дайте танк (!)» — вещи противоположные. Чаще всего это не большая группа людей, а, например, лирический герой и его возлюбленная или его близкие друзья.
В отличие от «Вы», «Мы» встречается чаще всего в положительном контексте: «Как ловко мы всех обманули!», «Мы уже не упустим шанс», «Мы сами себе искусство и культура», «Мы подозрительно мудрые для молодых», «И в историю мы впишем свои имена //
В ленте новостей прямо под фото котят». Кажется, что вместе с «Мы» — оригинальность, творчество, и даже если герои совершают ошибки, они идут дальше и смотрят на эти ошибки с мудростью и позитивом. На стороне «Вы» же — скука, серость и обыденность.
«Мы» в глобальном контексте тоже употребляется, обычно тогда, когда герой имеет ввиду все человечество или говорит о нации: «Русскую тоску мы все впитали с грудным молоком» или «Мы не случайно обязаны ради мира вечно готовить себя к войне». С «Мы» также связан мотив молодости и свободы: «Мы слишком молоды, чтобы вести себя мудро», «Мы валяем дурака, и пока //Впечатления - наша валюта», «Нам пора отпустить синиц, // Нам пора ловить журавлей».


Он
Примечателен образ друга лирического героя, который раскрывается в песне «Друг».
Песня «Друг» – своего рода маленькая история. Как и в ситуации с возлюбленной лирического героя, мы не видим указаний на внешность друга, герой перечисляет лишь какие-то присущие ему черты, но даже их называет не прямо, а намекает о них, рассказывая о его поступках. Рисуется образ очень яркого, непосредственного человека. Друг лирического героя спонтанный: «Он купил синтезатор, только // Чтобы себе сочинить рингтон». Он может «поддержать любой диалог», очень улыбчивый и хорошо рассказывает «байки в ролях». Примечательно, что друг также связан с музыкой, он поет «как соловей».
В тексте повествование ведется в прошедшем времени, с самого начала мы понимаем, что лирический герой не поддерживает связь с этим человеком, а в дальнейшем он сам признается:
«Хотя, уже несколько лет от него
Нет открыток на Новый год.
Я нечаянно стёр его номер
И даже не знаю, где он живёт».
Тем не менее, лирический герой все же отзывается о нем с теплотой («Мой лучший друг – // Для меня не просто звук») и признается, что ждет его «на качелях». Он словно возвращается в детство, где звал своего друга гулять и просил его «вынести попить».
Анализ частотности частей речи

На основе таблицы можно сделать несколько выводов. Наиболее часто в нашем корпусе песен «Дайте танк (!)» встречаются существительные (28, 1 %) – это довольно предсказуемо, хотя и говорит о том, что мир предметов в лирике данной группы достаточно богатый. Существительные в принципе во многих текстах составляют большую часть. Что более интересно, в лирике «Дайте танк (!)» этот процент не настолько большой, что говорит о своеобразии их песен.
На третьем месте по частотности глаголы (15, 2 %), при этом их больше, чем прилагательных (6, 1 %). На основании этого можно сказать, что песни носят скорее повествовательный характер, чем описательный – и это действительно так, ведь каждая песня своего рода – небольшая история. То, что песни носят повествовательный характер, а не описательный – мы убедились в этом, проанализировав психологические портреты персонажей лирики «Дайте танк» - в большинстве случаев у нас нет указаний на их внешность, даже прямых указаний на характер или темперамент – мы сами додумываем это через их поступки и реплики.
Довольно много местоимений-существительных (9, 56 %). Это занятно – ведь, когда мы составляли «словарь» лирики данной группы, выяснили, что чаще всего встречается местоимение «я». Это подтвердило наши предположения о том, что в песнях «Дайте танк (!)» довольно ярко выражен лирический герой. Помимо него, важными являются люди, которые его окружают (у них даже песня есть такая, «Люди»): возлюбленная героя, его друзья и даже родственники. Местоимения в целом, на первый взгляд, встречаются очень часто, ведь даже названия отдельных песен состоят из местоимений: «Я», «Мы», «Вы».
Само по себе только наличие междометий – действительно любопытно, ведь междометия в основном несут очень эмоциональную окраску. Можно полагать, что это как-то характеризует лирического героя, что он довольно эмоциональный («Ах, как я ждал этого лета!», «Ах да, открывать зажигалкой пиво именно он меня научил», «Ох уж эти люди!», «Эй, подожди, куда ты?», «Мне не нравится, как ты на меня сморишь, эй!», «Эй, голуби напали на памятники вождей!», «Эй, дорогая, подойди поближе»).

Частотное употребление других частей речи можно увидеть в таблице. Мы выделили лишь то, что показалось наиболее соответствующим нашему исследованию и любопытным.

Части речи и проценты
Какие части речи наиболее распространенные в лирике группы?
Мы рассмотрели лирику группы «Дайте танк (!)» и сделали выводы о лирическом герое, системе персонажей, а также языковом своеобразии песен. Можно сказать, что лирический герой довольно ярко выражен, с ним связаны определенные темы и мотивы (например, мотив юности или тема творчества). У героев, которые его окружают, тоже есть определенный характер, свои черты.
«В общем, забудь уроки истории
Мировой заговор — чушь, потому что
Все люди делятся на две категории:
Те, кому дует, и те, кому душно»
— «Альтернатива»
А вы к какой категории относитесь?
Контакты
В случае, если у вас возникли вопросы
или вы хотите обсудить с нами последний альбом «Дайте танк (!)»
Аня: ankazakova04@gmail.com
Даша: davaletova@gmail.com
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website